BREVE : La place des parents et des inquiétudes sur les Cités éducatives abordées à la réunion de l’OZP du 16/10/2019

L’Observatoire des Zones Prioritaires (OZP) invitait ce 16 octobre 2019 enseignants et autres partenaires à une rencontre débat sur le thème des Cités Educatives, lancées en mai dernier par le Commissariat Général à l’Egalité des Territoires (CGET). Consulter le compte rendu de la rencontre par le Café pédagogique Consulter le En savoir plus

Appel à contribution « Politiques de lutte contre les inégalités éducatives : comparaisons et contextes », Calenda, jusqu’au 09 octobre 2019 🗓

L’appel à contribution est lancé sur le site Calenda depuis le 19 septembre 2019 L’appel à contribution a été publié sur le site Calenda (Calendrier des Lettre et Sciences humaines et sociales) le 19 septembre en vue de la publication prochaine de la Revue des Cahiers de la recherche sur En savoir plus

Séminaire “Pauvreté : quel impact sur la scolarité ?” organisé par l’Académie de Besançon, le 25 septembre 2019 à Besançon 🗓 🗺

Le Groupe de travail “Grande pauvreté” de l’Académie de Besançon s’est à nouveau réuni en séminaire Dans la continuité des premiers séminaires organisés en octobre 2015 et mai 2017, l’Académie de Besançon organise cette nouvelle édition du Séminaire “Grande pauvreté : quel impact sur la scolarité ?”, le mercredi 25 En savoir plus

BREVE – GFEN 28 – Edition numérique Bulletin spécial “Du sens de l’école” – Juin 1997

Au cours des chantiers recherches, les participants réalisent que nombre de parents restant à distance des professionnels de la communauté éducative avaient eux-mêmes une relation difficile à l’école et conservent cet à priori concernant leurs enfants, et ce pour diverses raisons. Certains professeurs, impuissants ou déconnectés de réalités sociales qui En savoir plus

%d blogueurs aiment cette page :