BREVE : La place des parents et des inquiétudes sur les Cités éducatives abordées à la réunion de l’OZP du 16/10/2019

L’Observatoire des Zones Prioritaires (OZP) invitait ce 16 octobre 2019 enseignants et autres partenaires à une rencontre débat sur le thème des Cités Educatives, lancées en mai dernier par le Commissariat Général à l’Egalité des Territoires (CGET). Consulter le compte rendu de la rencontre par le Café pédagogique Consulter le En savoir plus

Séminaire “Pauvreté : quel impact sur la scolarité ?” organisé par l’Académie de Besançon, le 25 septembre 2019 à Besançon 🗓 🗺

Le Groupe de travail “Grande pauvreté” de l’Académie de Besançon s’est à nouveau réuni en séminaire Dans la continuité des premiers séminaires organisés en octobre 2015 et mai 2017, l’Académie de Besançon organise cette nouvelle édition du Séminaire “Grande pauvreté : quel impact sur la scolarité ?”, le mercredi 25 En savoir plus

OCDE – Regards sur l’éducation 2018 – Parution de nouveaux indicateurs TALIS 2018

TALIS 2018 – Une étude comparative mondiale sur les métiers de professeurs et chefs d’établissements Le Ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse a une nouvelle fois missionné la DEPP (Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance) pour l’organisation de cette grande enquête TALIS (Teaching And En savoir plus

BREVE – Expérimentation ATD Quart Monde “Choisir l’Inclusion Pour Eviter la Ségrégation” CIPES

En novembre 2018, plusieurs membres du collectifs tels que ATD Quart Monde, la FCPE, l’ICEM-Pédagogie Freinet et le GFEN se joignaient à d’autres pour signer une tribune rappelant leur positionnement militant pour faire en sorte de stopper la ségrégation scolaire, identifiée comme une injustice à l’encontre des plus pauvres avec En savoir plus

PRESSE-Dialogue n°171 de janvier 2019 – “Dans et hors l’école. Réussir, ils en sont tous capables !”

Dialogue n° 171 –  Dans et hors l’école. Réussir, ils en sont tous capables ! Actes des 11è Rencontres nationales sur l’accompagnement, Ivry, 26 mai 2018 Croisant pratiques concrètes, stratégies de formation et apports de chercheurs , les Rencontres nationales sont ouvertes à tous les acteurs de l’accompagnement : éducateurs, En savoir plus

PRESSE-Cahiers Pédagogiques n°523 septembre 2015 – “Climat scolaire : ensemble, c’est tout”

La coéducation pour améliorer le climat et la réussite scolaire ! L’implication de l’ensemble des parents, des partenaires socio-éducatifs du territoire dans les projets éducatif permet d’améliorer le climat scolaire et la réussite de TOUS les enfants.   Les Cahiers Pédagogiques publient sur la toile le témoignage de Clément Hesling, Conseiller En savoir plus

OUTILS-Fiches actions pour lutter contre le décrochage scolaire – Académie de TOULOUSE

L’Académie de Toulouse propose des outils aux enseignants afin de lutter contre le décrochage scolaire des enfants. Parmi eux: l’ouverture de l’accès des établissements aux parents durant une semaine, chaque année; l’ouverture de la participation aux conseils de classe aux parents; la présentation des travaux des élèves à leurs familles En savoir plus

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